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摘要:
 【教学内容】课标教材《数学》(人教版)一年级上册。 【教学过程】一、学习10的含义及10以内数的顺序1.创设情境。“聪聪”和妈妈在回家的路上看见10只动物在比赛打篮球,妈妈问聪聪:你能估计有多少只动物在打篮球吗?
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篇名 “10的认识”教学设计
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 “10的认识” 教学设计 一年级上册 《数学》 课标教材 教学内容 教学过程 创设情境
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G623.56
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1 周春霞 2 0 0.0 0.0
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“10的认识”
教学设计
一年级上册
《数学》
课标教材
教学内容
教学过程
创设情境
研究起点
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期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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