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提高小学语文教学有效性的探讨
小学语文教学
有效性
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善用激趣教学提升小学英语教学效率
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主办单位：
河南省科学技术信息研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
1003-5168
CN：
41-1081/T
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-175
创刊时间：
1976
语种：
chi
出版文献量（篇）
31576
总下载数（次）
98
总被引数（次）
44105
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