促进城市基础教育均衡发展的政策选择——英国“城市教育优异”（EiC）计划述评

• 作者: 秦素粉 朱宛霞
• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 城市教育 教育均衡发展 英国 述评 政策 薄弱学校改造 城市中心区 西方国家
• 年，卷（期）: jcjyggdt,（20）
• 页码范围: 35-37,F0004
• 页数: 4页
• 分类号: G521

摘要

在教育发达的西方国家，城市中心地区的教育目益受到人们关注。2004年10月13—16日英美两国在纽约就他们所关心的城区中等教育问题，如：学生学业差距较大、学习兴趣低落、出勤率低、纪律涣散及教师招聘等问题进行了广泛的讨论。英国较早地关注到了城市中心区的薄弱学校教育，并出台了相关的改进计划，为我国城市地区薄弱学校改造提供了借鉴。