新历史课堂中五种常用课型简介

• 作者: 杨德志
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课堂 课型 简介 现代化运动 50年代 启发诱导 教学过程 自由表达
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

1．以探究为主导的历史课型。是20世纪50年代在美国掀起的“教育现代化运动”中．由美国著名科学家施瓦布介导提出的，后普及欧美诸国。它指教学过程中在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提．以现行教材为基本探究内容．以学生周围世界和生活实际为参照对象．为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会．让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动．将自己所学知识应用于解决实际问题的一种有效教学形式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨德志		7	0	0.0	0.0