建立教师专业成长档案袋

• 作者: 刘学华 刘晓文
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业成长 成长档案袋 教育评价 以人为本 和谐发展 教师发展 基本信息 培训情况
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2

摘要

本着“以人为本，和谐发展”的原则，我们建立了适应教师专业成长的记录档案袋，把评价与教师的发展结合起来，形成教师发展性的教育评价。教师专业成长记录档案袋的内容为：教师基本信息、各种学习培训情况、教学教研情况等。对教师专业成长记录档案袋的评价主要实施“三评”，即教师自评、小组互评、学校总评。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓文		2	0	0.0	0.0
2	刘学华		2	0	0.0	0.0