病案讨论式的教学法在《妇产科护理学》教学中的运用探讨

• 作者: 林建荣 金亚军
• 来源期刊: 中国医药导报
• 学科: 医学
• 关键词: 病案讨论式 教学法 妇产科护理学
• 年，卷（期）: 2007,（28）
• 所属期刊栏目: 管理与教育
• 页码范围: 131,136
• 页数: 2页
• 分类号: R473
• 字数: 2424字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-7210.2007.28.094

摘要

目的:探讨妇产科护理学教学法,从而促进专科护理教学改革.方法:选择2005级护理学专科专业学生90名,随机分为实验组与对照组各45名,以实验组为研究对象,将病案讨论式的教学法贯穿妇产科护理学教学全过程,并于对照组比较学生的能力.结果:实验班护生在学习兴趣、解决问题、协作及运用知识等方面有明显提高.结论:病案讨论式教学法能提高护生的学习兴趣,活跃课堂气氛,强化知识应用能力,有助于实现培养有创造力的实用型护理人才的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林建荣	黄石理工学院医学院	29	109	7.0	8.0
2	金亚军		4	7	2.0	2.0