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摘要:
我们教师要加强数学教学与生活的联系,把数学教学放到儿童生活的大环境中,让学生亲身经历数学问题的解决与应用的过程,获得对数学的理解,在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步与发展。这样的课堂,学生才会乐于接受,他们的表现才会更精彩。
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内容分析
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文献信息
篇名 走进生活 数学学习会更精彩
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 儿童生活 数学学习 数学教学 数学问题 亲身经历 思维能力 情感态度 价值观
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G610
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚叶华 安徽怀宁县月山中心学校 1 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
儿童生活
数学学习
数学教学
数学问题
亲身经历
思维能力
情感态度
价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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