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摘要:
目的:探讨组织胚胎学CAI的双语教学模式.方法:利用Microsoft Powerpoint 2000制作CAI多媒体教学课件,以我院2005年级5年制临床医学专业一年级学生为实施双语教学的对象,对其教学效果进行问卷调查.结果:34%的学生认为开设双语教学的最佳年级在大学一年级,赞成授课方式为中文授课加英语术语的学生达49%,没有人赞成用全英文授课;57%的学生认为CAI多媒体课件可以作为双语教学的学习资料,而且75%的学生肯定了CAI双语教学能够促进专业英语的学习.结论:大学一年级学生只能进行简单渗透式和过渡式的双语教学,CAI教学课件的开发有助于双语教学的开展,提高了双语教学的教学质量.
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文献信息
篇名 医学本科生组织胚胎学CAI双语教学的探讨
来源期刊 赣南医学院学报 学科 教育
关键词 组织胚胎学 双语教学 CAI多媒体教学课件
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 教育·教学研究
研究方向 页码范围 671-672
页数 2页 分类号 G642.41
字数 3016字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5779.2007.05.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓婷 赣南医学院组织胚胎学教研室 26 114 6.0 10.0
2 郭丹 赣南医学院组织胚胎学教研室 47 65 4.0 6.0
3 林卡莉 赣南医学院组织胚胎学教研室 48 226 7.0 13.0
4 陈同强 赣南医学院组织胚胎学教研室 46 106 6.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
组织胚胎学
双语教学
CAI多媒体教学课件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赣南医学院学报
月刊
1001-5779
36-1154/R
大16开
江西赣州市医学院路1号
1979
chi
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9125
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