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摘要:
以高等医学专科院校的学生为研究对象,以提高教学质量和培养学生学习能力为目的,结合传统教学模式和改革后教学模式在实际应用中的利弊,探讨医学基础课程“组织胚胎学”的教学方法.
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教学模式
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对于不同医学专业学习组织学与胚胎学教学的探讨
组织学
胚胎学
教学
实验
医学专业
关于组织学与胚胎学成人夜大教学的探讨
成人夜大教学
组织学与胚胎学
教学方法
浅析PBL教学模式在解剖及组织胚胎学教学中的应用
PBL教学模式
解剖组织胚胎学
教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于医学高职生“组织胚胎学”的教学模式探讨
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 组织学 胚胎学 教学模式
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 52-54,68
页数 分类号 G710
字数 4294字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2012.05.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭永梅 江西医学院上饶分院解剖组胚教研室 18 29 3.0 4.0
2 郭莹叶 江西医学院上饶分院解剖组胚教研室 1 0 0.0 0.0
3 秦鸿 江西医学院上饶分院解剖组胚教研室 1 0 0.0 0.0
4 史文浩 江西医学院上饶分院解剖组胚教研室 7 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
组织学
胚胎学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
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