小学低段口语交际训练的两点感悟

• 作者: 胡珍香
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际训练 《春天在哪里》 学生特点 感悟 小学 《春天来了》 激发兴趣 录音磁带
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

1.根据学生特点，激发兴趣。通常情况下在一堂课中，我一般要抽出5分钟的时间让学生们唱唱歌、背背诗、拍拍手做游戏；或结合教材播放一些歌曲让学生们欣赏．用他们喜闻乐见的方式激发他们口语交际。例如：在教学口语交际《春天来了》一课的时候，我找来了录音磁带《春姑娘》《春天在哪里》两首歌曲，学生们在音乐中一边唱一边舞蹈，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡珍香	鄱阳县游城中心学校	4	0	0.0	0.0