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摘要:
师范院校培养师范生的师范性素质,是培养教师有别于其他职业即教师职业的不可替代性的关键性所在,师范教师的师范性是培养师范生具有师范性素质的大前提,集中体现在教师与师范生共同参与的教育教学活动的师范性劳动中,它包括师范教师的思想观念、人格情意、教学内容处理、教学方法教学模式组织和选择、教育科研以及从教能力及艺术的师范性.
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试论"师范教育"向"教师教育"的转变
师范教育
教师教育
转变
必要性
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈师范教师的师范性
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 师范教育 师范教师 师范性
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G65
字数 2847字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓香 焦作师范高等专科学校继续教育学院 6 8 2.0 2.0
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师范教育
师范教师
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希望月报(上半月)
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1007-3442
11-3825/C
大16开
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82-422
2007
chi
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