体现新理念 构建新课堂

• 作者: 李桂彩
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新课堂 学生需要 知识经验 教学创新 标准答案 年龄特点 心理需求 数学课堂
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G622

摘要

古希腊的普罗塔戈说过：头脑不是被填充的容器：而是一把需要点燃的“火把”。新课改为教师的教学创新提供了广阔的舞台。那么，在从“单纯地教”到“人格的塑造”、从“灌输现成知识”到“共同建构”、从“标准答案”到“合作探求新知”的转变中．我们是否思考过：学生需要什么？喜欢什么？你给学生带去什么？如何用新理念根据学生的年龄特点、心理需求、知识经验点燃学生这把火．使数学课堂充满生命的活力？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李桂彩		2	0	0.0	0.0