一种新型"认知学徒制"教学模式——"导师制下的项目驱动"

• 作者: 柯胜男 陈海员 雷刚 黄明和
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: "认知学徒制" "导师制下的项目驱动" 教学模式
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2921字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2007.09.030

摘要

提出了一种适用于软件人才培养的新型"认知学徒制"教学模式--"导师制下的项目驱动"教学模式,并系统阐述了该教学模式的内容和特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄明和	江西师范大学软件学院	73	440	12.0	17.0
2	雷刚	江西师范大学软件学院	16	123	4.0	11.0
3	陈海员	江西师范大学软件学院	9	91	4.0	9.0
4	柯胜男	江西师范大学软件学院	8	106	5.0	8.0