作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在教学实践中引入案例教学法能够调动学生的学习积极性,增强学生的独立思考和决策的能力,使学生将所学的理论知识真正运用到社会实践中。但案例教学法又与传统的教学方法有较大的冲突,本文对教学实践中应用案例教学法应处理好的几个关系提出了一些看法,以期能够提高案例教学法在教学实践中的应用效果。
推荐文章
案例教学法在精细有机合成教学实践中的应用
案例教学法
精细有机合成
教学改革
案例教学法在会计实践教学中的应用
案例教学法
会计实践
案例库
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 案例教学法在教学实践中的应用
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 案例教学 授课教学 教学实践
年,卷(期) 2007,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G642.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳 山西大学教育科学学院 27 173 5.0 13.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
案例教学
授课教学
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
论文1v1指导