引入情感教学法,增强高校思想道德课的实效性

• 作者: 沈善荣
• 来源期刊: 社会工作
• 关键词: 情感教学法 思想道德 情感素质 全面发展
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 社工方法
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 字数: 4365字
• 语种: 中文

摘要

为了增强高校思想道德课的实效性,本文主张引入情感教学法.文章介绍了情感教学法的涵义和教学原则以及情感源点.情感教学法增强思想道德课实效性的作用在于:首先,通过增进大学生对道德观念和道德规范的认知及其内化、陶冶大学生的道德情操、塑造大学生的道德意志行为,来增强大学生的思想道德素质;其次,情感教学法有助于促进大学生身心健康和全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈善荣	广东商学院思教部	10	25	3.0	4.0