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摘要:
随着当今社会知识信息的剧增和“减负提高素质”工作的深入开展,传统的教育面临着巨大的挑战,教学手段和教学方法的改革已势在必行。在数学课堂教学中利用电教媒体.结合影视、幻灯、音响等先进的教学手段进行教学,已成为现代教学的一种趋势,它使原来“一支粉笔,一块黑板”的课堂教学融入图形、文字、影像、声音、动画等多媒体之中,使学生手、脑、眼、耳等多种器官并用,从而唤起学生的学习兴趣,达到优化课堂结构,提高教学效率,激发学生创造性思维,从而收到良好的教学效果。
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篇名 运用电教媒体优化数学课堂教学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 数学课堂教学 优化课堂结构 电教媒体 学生创造性思维 教学手段 知识信息 教学方法 现代教学
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G633.6
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1 唐红霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
优化课堂结构
电教媒体
学生创造性思维
教学手段
知识信息
教学方法
现代教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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