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设计探究活动案例注重实践动手操作
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摘要：
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注重动手实践培养学生创新意识
动手实践
学生
创新
小学数学教学中动手操作策略的探究
小学数学
动手操作
策略
探索
小学数学课堂教学中动手实践操作的有效性
小学数学
课堂教学
动手实践操作
有效性
策略
综合实践活动与小学生动手能力的培养
动手能力
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实践能力
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期刊影响力
地理教育
主办单位：
重庆师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-5207
CN：
50-1089/K
开本：
大16开
出版地：
重庆市
邮发代号：
78-19
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
7862
总下载数（次）
12
总被引数（次）
9042
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