提倡“四寓” 寓学于乐

• 作者: 甘丽红
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 学生学习 学习兴趣 教学效果 学习效率 教学目的 最佳状态 学习气氛
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

当前小学英语教学效果不尽如人意，如何在有限的时间内，保持学生的学习兴趣，提高学习效率，以达到预期的教学目的呢？笔者认为，教师要善于把握学生学习的最佳状态，多形式多渠道地鼓励学生，让他们在轻松和谐的学习气氛中时时体验到学习的乐趣，享受成功的快乐。下面就笔者在小学英语教学中的做法谈几点体会。

作者信息

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1	甘丽红		1	0	0.0	0.0