远程教育中学生评价体系的设计——360°评价方法的运用

• 作者: 崔景娜
• 来源期刊: 电脑与电信
• 学科: 教育
• 关键词: 360° 远程教育 评价
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 应用交流
• 页码范围: 93-96
• 页数: 4页
• 分类号: G63
• 字数: 3438字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6609.2007.02.026

摘要

今年以来,360°反馈评价方法在国内外均受到青睐,越来越多的知名企业开始运用这种评价方法对员工进行评价.本文将这种评价方法引入远程教育,把对学生的评价从简单的成绩考核转为360°视角以对学生进行全面考核,希望能借此全面提高远程教学的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔景娜	华东师范大学教育信息技术学系	3	4	1.0	2.0