走出“自由表达”的误区——从古诗《游园不值》改写中的“恶搞”说起

• 作者: 赖春梅
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 自由表达 《游园不值》 改写 古诗 误区 学生习作 课程标准 作文教学
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

鼓励自由表达，这是课程标准对小学习作的要求。它的实施，让小学生的习作充满了童真、童趣，充满了孩子的灵性。正当我们庆幸作文教学“放飞思想，挣脱束缚，尽展个性”的时候．一次调查中的学生习作，却让我们目瞪口呆，哭笑不得。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖春梅		14	1	1.0	1.0