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摘要:
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我国中小学家校合作伦理分析与构建
家校合作
契约式伦理
伙伴式伦理
美国中小学师德问责制述评
美国
中小学
师德问责制
美国中小学历史教育评价的实践及启示
历史教育评价
实践
启示
运营商切入中小学家校互动市场的产品探讨
运营商
中小学
家校互动
产品
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 美国中小学家校合作中的家长角色
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 理念新视野
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号
字数 4713字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2007.11.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐祖胜 重庆西南大学教育学院 2 12 1.0 2.0
2 杨敏 1 12 1.0 1.0
传播情况
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期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
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