中印学校道德教育的比较与启示

• 作者: 郑洁
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中国 印度 道德教育 比较 启示
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 思政教育与学生工作研究
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 5346字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4107.2007.11.013

摘要

中国和印度的学校道德教育在性质、目标、内容、途径等方面都有较大的差异.对中印学校道德教育进行科学的比较和分析,将有助于更好地借鉴与吸收印度道德教育的成功经验,从而有效地推动我国德育工作的进步与发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑洁		134	815	15.0	23.0