根据教学对象特点,优化医学细胞生物学课程内容

• 作者: 杨恬 连小华
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 细胞生物学 教学方法 教学改革
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 1854字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.01.014

摘要

细胞生物学是当前发展迅速的生物学前沿学科之一,新知识、新技术层出不穷,在有限的学时内恰当选择及优化教学内容,对于提高教学质量有重要意义.通过分析学生的特点及学科发展的动态,从教学内容的选择及合理组合两方面入手,结合教学实例对如何构建与学生专业层次、知识基础等特点相符合的医学细胞生物学课程内容进行了阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨恬	第三军医大学细胞生物学教研室	100	416	9.0	14.0
2	连小华	第三军医大学细胞生物学教研室	46	130	6.0	8.0