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摘要:
在语文教育中,阅读教学无疑是传授学生知识、培养学生能力、激发学生审美和创造思维的基本途径,因此,打破以往教育教学常规,以科学的教育理论和教育手段取代传统教学中的种种陈规陋习,是目前新《课标》下阅读教学面临的重要课题。
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如何有效开展小学语文阅读教学
课堂评价
以学定教
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程如何开展阅读教学
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 阅读教学 培养学生能力 阅读能力 教学方式 鉴赏能力 新课程 师生互动 语文教学 语言文字 课标
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶璟蓉 江苏省黄桥中学分校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
培养学生能力
阅读能力
教学方式
鉴赏能力
新课程
师生互动
语文教学
语言文字
课标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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