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摘要:
高校辅导员、班主任队伍建设的重要任务之一是排除双方协作的阻碍因素.只有辅导员和班主任相互协作,才能更好地开展学生思想政治教育工作,指导学生进行专业学习,帮助学生合理规划职业生涯,开展提高学生综合素质的各类活动.要促进二者相互协作,必须充分认识协作的重要性,合理分工,建立岗位目标责任制,提供更多交流和培训的平台.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 辅导员与班主任相互协作的意义和途径
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 辅导员 班主任 队伍建设 相互协作
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 辅导员工作
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 3797字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223.2007.04.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈萍 南京晓庄学院地理科学学院 20 32 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
辅导员
班主任
队伍建设
相互协作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
9
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6525
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