例谈学生与文本的对话教学

• 作者: 梅建锋 詹小兰
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 文本对话 对话教学 学生 《语文课程标准》 阅读教学 处理信息 个性化行为 阅读实践
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

学生与文本的对话，是阅读教学的中心，正如《语文课程标准》里所说的那样：“阅读是学生的个性化行为．不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”由此，课堂首先要保证学生独立、深入地与文本对话。学生直接面对文本，不是单方面地吸收文本所负载的信息，而是收集处理信息并把握意义，受到情感的熏陶，获得思想的启迪．享受审美的情趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹小兰		2	0	0.0	0.0
2	梅建锋		2	0	0.0	0.0