新课标下关于《四种命题》的教学设计

• 作者: 祁海林
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 新课标 命题 数学思维能力 数学应用意识 实验教科书 积极主动
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

新课程的推进与实施对教师提出了更高的要求，要求教师要倡导积极主动、勇于探索的学习方式，要注重提高学生的数学思维能力，要发展学生的数学应用意识，以下是笔者在新的课标下对普通教材课程标准实验教科书选修2-1中《四种命题》一课的教学设计，设计着重体现新课标的上述要求。

作者信息

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1	祁海林		1	0	0.0	0.0