放逐与回归-对当前阅读课学生主体阅读活动缺失的几点思考

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读活动 学生阅读 语文教师 阅读中 阅读教学理论 教师教学 几点思考 阅读课 学生主体地位
• 年，卷（期）: 2007,（31）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

摘要

一、被边缘化的学生主体阅读活动阅读活动的主体是学生,阅读教学的本质是阅读主体在教师的引导下,自主开展阅读活动,并解决阅读活动中存在的问题.由此可见,学生主体阅读活动在