学习数学课程标准 落实情感态度目标

• 作者: 梁青
• 来源期刊: 山东教育：小学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 《数学课程标准》 情感教育 学习数学 态度目标 试用修订版 教学目的 学生 学段
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁青		1	0	0.0	0.0