高职院校教师在课堂管理中的角色行为

• 作者: 倪曼
• 来源期刊: 湖北教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业教育 课堂管理 教师角色
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5
• 字数: 3117字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-344X.2007.06.043

摘要

当前,在高职院校课堂管理中普遍存在一些不良现象.因此教师应不断反思自己的管理理念,规范自己的角色行为,提高自己的管理能力.同时,教师要把教育的价值与信念融入到课堂中,并在学生需要的基础上确定课堂的任务,创建课堂的目标和塑造课堂的文化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪曼		23	90	5.0	8.0