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摘要:
把目标教学引入初中生物实验课,对实验课实行目标控制可收到较好的效果,以“用显微镜观察人的口腔上皮细胞”实验为例,说明如下.
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微课在初中生物教学中的应用研究
微课
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微课在初中生物教学中的设计与应用
初中生物教学
微课
设计应用
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文献信息
篇名 目标教学在初中生物实验课中的应用
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 生物实验课 目标教学 初中 教学引入 目标控制 上皮细胞 显微镜
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 G633.91
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研究主题发展历程
节点文献
生物实验课
目标教学
初中
教学引入
目标控制
上皮细胞
显微镜
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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