英语阅读课教学之我见

• 来源期刊: 陕西教育(高教)
• 学科: 文学
• 关键词: 阅读课教学 教学方式 引导学生 英语阅读课 分析理解 英语教师 理解课文 阅读过程
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

由于科技的发展,社会的不断进步,学生对老师的要求自然也越来越高.以往传统的教学方式已经不能适应当今的教育教学.因此,作为传播人类文明的教师,务必转变教育教学观念,并积极投身到教研教改的热潮中去.现本人就近些年来在英语阅读课教学方面,谈谈我个人的点滴做法.当前,大多数英语教师还是采用如此的教学方式讲授英语阅读课:讲生词,接着逐句段落翻译讲解,然后归纳段落大意.这种教学方式不