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摘要:
目的 评价健康促进学校模式预防和控制青少年吸烟的一年干预效果.方法 在广州市黄埔区4所中学进行专项预防和控制初中生吸烟的随机对照试验(n=2 343),通过1年的随访评价其干预效果.结果 干预组学生的吸烟相关知识平均分由基线调查时的9.0分增至1年后的11.5分,对照组则由8.1分上升至9.5分,前者增幅高于后者.干预前,对照组和干预组学生的尝试吸烟率分别为21.5%和18.6%,两者差异无统计学意义(P>0.05);干预后,对照组的尝试吸烟率升至25.8%,干预组的升至21.5%,两者差异有统计学意义(P<0.05).基线时2组每周吸烟率差异无统计学意义(对照组和干预组分别为5.1%和4.1%,P>0.05),1年后差异有统计学意义(对照组9.8%,干预组5.3%,P<0.001).同期,对照组的现在吸烟率由3.88%升至7.27%,而干预组的由2.54%升至4.26%,后者升幅低于前者.对照组规律吸烟学生的尝试戒烟率由2004年的72.5%降至2005年的65.6%,而干预组的则明显上升.结论 本研究的干预措施明显提高了学生们吸烟相关知识得分,一定程度上抑制了学生吸烟行为的快速增长,但对吸烟相关态度的影响较小.将健康促进学校模式应用于青少年控烟可行有效,值得推广.
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文献信息
篇名 健康促进学校初中生控制吸烟干预效果评价
来源期刊 中国公共卫生 学科 医学
关键词 青少年 控烟 干预 健康教育 随机对照试验
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 专题报道之二——吸烟与健康
研究方向 页码范围 782-784
页数 3页 分类号 R193
字数 3200字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1001-0580.2007.07.009
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中国公共卫生
月刊
1001-0580
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8-204
1985
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