科学素养重在养成——浅论小学科学课程的教育观

• 作者: 周新奎
• 来源期刊: 山东教育：小学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学课程 教育观念 科学素养 基础教育课程改革 教学方式 评价方式 “自然” 课程名称
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周新奎		2	0	0.0	0.0