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论少数民族地区高校教学名师工程建设的民族性
少数民族地区
高校教学名师
工程建设
民族性
主流化
中小学教学名师文献综述
中小学
教学名师
特征
培养
高校教学名师的基本内涵及要求
高等学校
高校教师
教学名师
探求影响名师教学成功因素为培养后续名师提供借鉴
影响
高校教学名师
成名因素
培养
后续名师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我学名师当“老班”
来源期刊 班主任之友 学科 教育
关键词 名师 高科技含量 班主任 学习
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫凌川 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
名师
高科技含量
班主任
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
班主任之友
月刊
1003-823X
CN 42-1070/G4
湖北省武汉市东湖新技术开发区南环路一号
出版文献量(篇)
2904
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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