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让幽默灵动数学课堂
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理解知识
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文献信息
篇名 让数学在孩子的指尖上灵动
来源期刊 河南教育(基教版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 教海拾贝
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G63
字数 1561字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2007.12.031
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相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
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2
总被引数(次)
2537
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