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摘要:
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重情感教育,促人格升华 ——以小学低年级语文教学为例
小学低年级
语文教学
情感教育
人格升华
在历史教学中如何培养及升华情感态度与价值观
抗日战争
爱国主义教育
情感升华
谈视听教材配音中的情感因素
常用50项护理操作技术
视听教材
配音
情感因素
原则和技巧
挖掘语文教材情感因素,加强学生的情感体验
语文
情感因素
亲情
生命
审美
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 活化教材升华情感
来源期刊 生物学教学 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号
字数 5363字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2007.06.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王庆东 11 14 2.0 3.0
2 杨文清 2 9 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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2007(0)
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2011(2)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
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