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设计探究活动案例,注重实践动手操作
设计探究活动案例,注重实践动手操作
作者:
董瑞杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
观察生活
生活中
地图投影
学生感受
地形图
模型
案例
曲面展平
体验学习
知识学习
摘要:
一、观察生活,进入课前知识学习,体验学习生活中的地理[案例1]你会画示意略图吗?在学习地图之前,让学生自己先想象着画一张地图:请你用地图告诉别人如何找到学校.你可以画一张到学校最佳路线的草图,用示意图的形式而不是语言告诉人们学校所在地.[案例2]怎样把地球曲面展平?在学习地图投影之前,让学生感受一下球面与平面的差异.
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有效性
策略
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文献信息
篇名
设计探究活动案例,注重实践动手操作
来源期刊
中学地理教学参考
学科
教育
关键词
观察生活
生活中
地图投影
学生感受
地形图
模型
案例
曲面展平
体验学习
知识学习
年,卷(期)
2007,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
34-35
页数
2页
分类号
G633.55
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
董瑞杰
3
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
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同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2007(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
观察生活
生活中
地图投影
学生感受
地形图
模型
案例
曲面展平
体验学习
知识学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学地理教学参考
主办单位:
陕西师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2163
CN:
61-1035/G4
开本:
16开
出版地:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
邮发代号:
52-29
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
6413
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