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摘要:
一、观察生活,进入课前知识学习,体验学习生活中的地理[案例1]你会画示意略图吗?在学习地图之前,让学生自己先想象着画一张地图:请你用地图告诉别人如何找到学校.你可以画一张到学校最佳路线的草图,用示意图的形式而不是语言告诉人们学校所在地.[案例2]怎样把地球曲面展平?在学习地图投影之前,让学生感受一下球面与平面的差异.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 设计探究活动案例,注重实践动手操作
来源期刊 中学地理教学参考 学科 教育
关键词 观察生活 生活中 地图投影 学生感受 地形图 模型 案例 曲面展平 体验学习 知识学习
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
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作者信息
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1 董瑞杰 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
观察生活
生活中
地图投影
学生感受
地形图
模型
案例
曲面展平
体验学习
知识学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学地理教学参考
月刊
1002-2163
61-1035/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-29
1972
chi
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6413
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5
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6867
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