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摘要:
【正】一、尊重学生需求赏识就其本质而言是爱,学会赏识,就是学会爱。现代中小学生大部分是独生子女,由于自身受的家庭教育,小范围的社会影响以及短时间的学习氛围的熏陶,形成他
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聋生
浅析赏识教育
赏识教育
教师
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于赏识的意义
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 社会影响 教育方式 自我需要 家庭教育 教育理念 教育过程 进取意识 思想观念 赏识教育 不如意
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号 G632.0
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1 张雅芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会影响
教育方式
自我需要
家庭教育
教育理念
教育过程
进取意识
思想观念
赏识教育
不如意
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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