基层电大重新建立开放教育学习中心评估体系初探

• 作者: 郝玲
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 开放教育 评估体系 构建原则 构成要素
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G728.8
• 字数: 2462字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2007.04.037

摘要

基层电大开放教育学习中心评估体系,由评估目标、评估主客体、项目分值确定等要素构成.要坚持结构主义与实证主义相结合、定量定性相结合、具体性普遍性相结合等原则.