集体备课是教师专业化成长的必由之路

• 作者: 权淑兰
• 来源期刊: 宁夏教育
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,这不仅适用于学生,也同样适于教师.集体备课为教师提供了合作、交流、探究的平台,是校本教研的重要组成部分,通过集体备课可将个人的智慧和特点展现出来,大家群策群力,在交流讨论中弥补个人的不足,在倾听、吸纳他人意见的基础上学会协作和分享,在互动中丰富自己的课堂内容,提高教学效率,增加课堂教学的含金量,不断促进教师专业化成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	权淑兰		4	0	0.0	0.0