融合 重构 拓展——信息技术环境下的课程创新

• 作者: 蒋鸣和
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术环境 课程创新 信息技术与课程整合 “高原期” 中小学教学
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

十年来，信息技术在中小学教学的应用探索取得了显著的进展，但是下一步“路在何方”，似乎有不少困惑。有人把这种情况贴切地比喻为信息技术与课程整合的“高原期”。“高原期’砚象的出现与我们对信息技术与课程整合的理解有关，透过现象，背后是理论的缺失与行动上的浮躁。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋鸣和		28	79	5.0	8.0