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摘要:
本文采用写作和翻译的方法对中学生习得there be进行初步探讨-对五项假设进行验证,得出结论:英、汉存现句的结构对学生习得there be句型无阻碍,但在习得过程中会受到汉语的负面迁移.且两者的形式和意义匹配方面的差异及施事、受事动词的选择这两个方面对中国中学生有一定的难度.
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文献信息
篇名 中学生习得There Be句型初探
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 there be句型 汉语存现句 中学生
年,卷(期) 2007,(43) 所属期刊栏目 外语教学与研究
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 H3
字数 4053字 语种 中文
DOI
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1 陈文强 广西师范大学外国语学院 6 5 2.0 2.0
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there be句型
汉语存现句
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