作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈物理教师语言艺术
科学性
教育性
针对性
浅谈音乐教师的课堂语言艺术
语言形象
语音优美
语态
物理教师的课堂语言艺术
教师
课堂语言
艺术
浅谈幼儿教师的语言艺术
幼儿教师
语言艺术
教育工作
心智发展
生活经验
语言水平
语言准确
注意力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中听——教师语言的艺术
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 教育
关键词 教师语言 教师话语 教师教育教学 成长服务 终生受益 人际交往活动 换位思考 调查分析 学习态度
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹凤莲 16 18 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师语言
教师话语
教师教育教学
成长服务
终生受益
人际交往活动
换位思考
调查分析
学习态度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导