高职院校护理"双师型"教师队伍建设的问题与对策

• 作者: 李胜琴 邱惠萍 陈月卿 饶和平
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职护理 双师型教师 建设
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 院校管理
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 3126字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2007.11.020

摘要

高职护理教学目标的显著特点是强调"实用"与"临床能力",护理双师型教师队伍建设是实现高职护理教学目标的关键.教育部、卫生部已经出台文件明确了双师型教师内涵、强调了其地位,但护理双师型教师建设仍存在区域性师资培训基地、专业化程度不够、双师范围尚不宽、建设模式尚没有真正规范与统一等问题.本课题结合高职护理教育的特点,针对双师型建设的实际问题提出了对策,并对高职护理双师型内涵提出了独特的见解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李胜琴		15	59	5.0	7.0
2	饶和平		28	114	7.0	10.0
3	陈月卿		23	64	3.0	7.0
4	邱惠萍		10	46	4.0	6.0