小学课堂教学资源开发例谈

• 作者: 缪继光
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学改革 小学教学 教学资源开发 教科书 教学观 教师 学生 教材
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0

摘要

小学教学长期以来都是教师讲、学生听，围绕教科书转的。教师更多地关注着知识的传承，把教材看做“圣经”，不敢越雷池半步。不难发现，传统的教学观很大程度上制约着课堂教学改革的深入开展。

作者信息

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1	缪继光		3	0	0.0	0.0