德国职业教育的"关键能力"培养理念及其启示

• 作者: 潘弋璐
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 德国 关键能力 教育方法
• 年，卷（期）: 2007,（29）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 4823字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2007.29.007

摘要

文章从高等职业教育以"以能力为中心"的培养模式下,注重素质教育为出发点,对德国在职业教育中关键能力培养的理念和方法进行分析,借鉴德国的一些做法,探讨在我国高职教育中如何促进学生关键能力培养的教育方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘弋璐	浙江广播电视大学工商学院	1	21	1.0	1.0