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摘要:
新课程的实施为广大数学教师的数学改革提供了广阔的舞台,强调以学生发展为最终目标的数学课程,奏响了初中数学教学改革的交响乐.因此,我今天想重新来谈谈新课程下初中数学的教学,以此来提醒自己及小部分教师改革数学教学的必要性与紧迫性.
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新课程背景
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课堂评价
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文献信息
篇名 浅谈新课程下初中数学的课堂教学
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 初中数学 课堂教学 新课程 数学教学改革 数学改革 数学教师 数学课程 学生发展
年,卷(期) zxlkzh_2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
课堂教学
新课程
数学教学改革
数学改革
数学教师
数学课程
学生发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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10
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