作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
高效班级生活管理模型的思考与构建
高效班级
生活管理
模型构建
班级管理中激励的理论、原则与方式选择
班级管理
激励
理论
原则
方式
教育激励理论在初中班级管理中的应用
教育激励理论
初中班级
管理运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 班级管理的“理论——操作”模型
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 班级管理 操作 人际关系结构 理论背景 模型结构 管理过程 实践
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨小苗 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班级管理
操作
人际关系结构
理论背景
模型结构
管理过程
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导