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摘要:
我曾尝试利用影视剧,借鉴文学圈,引导高年级学生进行儿童文学阅读这一实践。 一、缘起 学生时代.老师的“开卷有益”、“读书破万卷,下笔如有神”的教诲.使我享受到与文学共舞的乐趣并受益匪浅。转眼间我也走上了三尺讲台.担任高年级的语文教学。为了学生今后的发展.能从文学作品中深刻感受人生、获得教益和乐趣,我也想在我的学生心中播下好读书的种子。
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文献信息
篇名 影视剧·文学圈·课外阅读——谈引导高年级学生的儿童文学阅读
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 高年级学生 文学阅读 影视剧 课外阅读 儿童 引导 “开卷有益” 学生时代
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G479
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭穗丛 福建省福安市韩城第三中心小学 8 5 1.0 2.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高年级学生
文学阅读
影视剧
课外阅读
儿童
引导
“开卷有益”
学生时代
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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